Adil

-
💝Mengikat makna, mengikat ilmu 💝
🤹‍♀️MENSTIMULUS  MATEMATIKA LOGIS  PADA ANAK🤹‍♀️
🌞With - Shina (10 tahun)🌞

🛡 Adil🛡
Shina merasa kurang sayang oleh kami, papa dan mamanya dibandingkan adiknya, ia merasa dibedakan dari abang dan adiknya, ia merasa tidak diperlakukan dengan adil.
"Jadi... menurut Shina adil itu harus bagaimana?"tanya ku pada Shina
"Harus sama...rata dan sama, itu baru adil" jawab Shina dengan senyum percaya diri dengan tangan dikepal seperti sedang berorasi, hampir saja aku tertawa tapi untungnya bisa ditahan.
Aku kemudian berandai andai dengan Shina,
"Oooh harus sama, oke kalau begitu..." aku kemudian berandai andai dengan besar uang jajan yaitu 5000 rupiah untuk semua
Shina senang, abangnya mendapat uang saku yang sama
    • Saddam➡️diantar, tidak makan siang  angkot 2000 + speed 3000 cuma sampai di Kota Jawa ️tidak bisa pulang karena ongkos habis ▶ kekurangan️
    • Shina 5000 ➡️diantar+jajan 2000+3000 ojek pulang ke rumah
    • Shafaa 500➡️ diantar+dijemput, sisa 5000 ▶️ berlebih

Shina mulai berfikir.
"Kalau begitu ditambah seperti abang Saddam" usul Shina
    • Saddam 20.000 diantar, makan siang 13.000, ongkos angkot 2000, speed 3000, angkot ke rumah 2000
    • Shina 20.000 diantar, jajan 2000, sisa 18.000 ▶️ kelebihan
    • Shafaa 20.000 ▶️ kelebihan
Kalau mama membiarkan ini terjadi berarti mama tidak adil buat Shina dan Shafaa karena mama membiasakan hidup boros, padahal bisa dipakai untuk kebutuhan lain misalnya untuk berenang biar sehat badan kita atau nobar, kan bisa senang bersama.
Kalau terus sama seperti yang ini (aku menunjuk perumpamaan pertama), mama tidak adil buat Abang Saddam dan Shafaa, Abang tidak makan siang, bisa sakit maag lalu ongkosnya kurang sementara Shafaa kelebihan uang jajan, mama mencontohkan perlakuan tidak baik untuk Shafaa.
Shina terdiam,seperti berfikir sejenak.
“Andaikata mama belikan baju yang model dan ukurannya sama untuk Shina dan Shafaa, biar adil...bagaimana coba?"tanya ku pada Shina.
Kali ini tawa Shina pecah, sepertinya ia membayangkan dirinya memakai baju dengan ukuran baju adiknya atau sebaliknya.
"Jadi bagaimana shi.... perhitungan ongkos yang adil itu bagaimana?"
" sesuai kebutuhan" jawab Shina
"Ya... tepat sekali" kata ku sambil angkat jempol.
"Dulu waktu Shina umurnya seperi Shafaa, papa suka ajak kemana-mana tidak?"tanya ku, mencoba mengembalikan ingatan Shina pada perlakuan yang sama pada dirinya ketika kecil.
Shina mulai tersenyum.
"Sekarang papa jarang ajak Shina karena waktu perginya sama dengan waktu belajar Shina, adik di ajak karena sudah selesai belajar" aku mencoba menjelaskan agar bisa diterima Shina.
“Jadi perlakuan Shafaa yang 6 tahun pasti beda dengan kakak Shina yang sudah 10 tahun karena memang keadaannya sudah berbeda, kalau ke pulau Shi pasti ikut tapi Shafaa belum tentu bisa ikut, iya kan..”lanjut aku dengan harapan Shina tidak merasa diperlakukan tidak adil.
Shina mengangkat kedua jempolnya.
"Lagian sudah mau remaja, 10 tahun tuh, masa mau ikut papa pergi terus"
Shina langsung manyun.😄
🔶️🛡🔶️🛡🔶️🛡🔶️🛡🔶🛡🔶️🛡🔶️🛡🔶️️
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
🌾Pengaruh Bahan Pangan dan Puberitas Dini🌾 🍀Resume - Kelompok 8 Masalah puberiyas seperti early pubertas (pubertas dini) perempuan 8-9 tahun atau sebelum 8 tahun sedangkan pada laki laki 9-10 tahun atau sebelum usia 9 tahun dan delayed pubertas (puberitas tertunda) yaitu pubertasnya di usia yang lebih tua terjadi pada usia 13 atau 14 tahun  berawal dari asupan nutrisi dan hormon dalam tubuhnya. Nutrisi mempengaruhi cepat lambat pubertas bukan berat badan. Kalau kelebihan nutrisi lemak dan protein hewani, mengakibatkan kelebihan berat badan sekaligus fisiknya lebih cepat mengalami masa pubertas. Makanan yang dikategorikan junkfood adalah makanan yang harus dihindari dan sebaiknya mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Asupan susu setelah 2 tahun tidak perlu diberikan jika gizi tercukipi. Pendapat bahwa banyak produk2 pangan hasil rekayasa genetika yg terindikasi memiliki efek buruk bagi tubuh kemungkinan benar, hanya saja perlu penelitian lebih lanjut lagi.
Baca selengkapnya
-
🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida
Baca selengkapnya

Mengulang yang Kemarin

-
Gambar
💝 Kelas Bunda Sayang 💝 🐣 Tantangan Level#5 🐣 🤗 Mengulang yang Kemarin 🤗 Shafaa minta untuk mengulang kegiatan membaca informasi produk yang tertera pada kemasan suatu barang, aku kemudian mengajaknya pergi ke swalayan dekat sekolahnya. Kali ini aku mengajak Shafaa membaca informasi tentang yang didapat dalam swalayan seperti harga barang, los tempat penjualan dan pembagian lorong tempat barang yang dijual berdasarkan jenisnya. Pertama kali Shafaa langsung mengambil sendiri troly, kemudian masuk ke lorong 4, sambil berjalan Shafaa memperhatikan barang yang tertata dalam rak. Aku mengajaknya mencari sayur, Shafaa tahu tempatnya kemudian membaca vegetables, kata yang terpampang diatas tempat sayuran. Shafaa tertarik pada harga yang tertera pada keranjang kentang dan wortel, ia kemudian memiringkan kepala berusaha membacanya, “wortel tiga puluh ribu garis miring ka ge” “kentang dua puluh tiga garis miring ribu ka ge” Shafaa berjingkak sehabis membaca, ia tak pernah m
Baca selengkapnya