Nona

#Catatan Bunda Sayang #Melatih kecerdasan 💙 Bermain bersama Shafaa 💙 🌟Sang Pencipta🌟 Bermain itu belajar dan permainan itu ilmu, seperti itulah aku memandang aktivitas bermain bagi anak-anak ku. Mengasah kecerdasan spiritual dan emosi pada ananda Shafaa merupakan bagian dari family projek kami, bukan berarti peningkatan kecerdasan yang lainnya kami abaikan, tetapi untuk kesempatan ini kami memprioritaskan SQ & EQ yang tentunya akan kami lalui dengan bermain. Pengalaman bermain kami kali ini bersama sebuah buku yang berjudul Materi di Alam . Buku ini merupakan hadiah untuk Shafaa sehabis menerima laporan hasil belajar dan aku sudah berjanji untuk membacakannya setelah liburan tahun baru. Amatlah menarik, karena kami akan bermain tetapi dengan menggunakan sebuah buku. Permainan ini haruslah menjadi sebuah paket bimbingan dan pengarahan untuk mewujudkan tujuan family projek kami dan harus diolah sehingga Shafaa merasa gembira melakukan sebuah permainan. Disini

💟Yulianti Kalsum Rahman 💟 🔖Observer 🌟Kelas MIIPB5 Indonesia Timur🌟 📚NHW#1📚 📒Adab Menuntut Ilmu 📒      Ilmu agama islam adalah pilihan ku sebagai ilmu yang ingin aku pelajari dalam hidup ini. Pada NHW sebelumnya aku juga memilih Ilmu agama islam sebagai pilihan dan kali ini aku tetap pada pilihan ku.      Ilmu agama islam aku pilih karena ilmu inilah yang dapat menjadi penuntun pada kebenaran dan terdapat jawaban atas semua tantangan yang dihadapi pada kehidupan ini.     Zaman akan terus berubah, ilmu juga akan terus berkembang, tapi ketetapan Allah tidak pernah berubah. Ilmu agama islam dapat menjadi panduan seorang perempuan dalam usaha berkhidmat sebagai seorang ibu dengan hanya mengharapkan ridha Allah SWT. Ditangan seorang Ibulah  terdapat harapan lahirnya pemimpin umat dan pembina umat, sehingga ibu harus menjadi best rule model , madrazah pertama bagi anak-anak, yang merupakan generasi berikutnya. Seorang  Ibu juga partner dari seorang ayah, ibu juga s

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 👧Urut 👧 Telah terjadi eksiden kecil, Shafaa terjatuh ketika ingin mencoba mellmpat ke badan Shina, 10 tahun, kakak perempuannya yang menyapu sisa prakarya yang dibuatnya  bersamam teman sekolahnya. Shina yang sedang menunduk tiba-tiba berdiri dan tidak memgetahui kalau Shafaa sedang meloncat ke badannya, Shafaa terjatuh, lengan kiri atasnya terkilir. Latihan AQ tetap berlanjut. Kami, aku, Shina dan papa, kemudian berbagi cerita tentang pengalaman terkilir yang pernah kami alami. Shina bahkan pernah sampai tulangnya bergeser karena keaktivannya sewaktu berusia 4 tahun, papa ketika bermain sepak bola sewaktu kecil dan aku ketika bola basket jatuh di atas jari jari ku sewaktu aku remaja. Kesimpulannya kami semua diurut untuk memgembalikan otot kami, cara tradisional ini pasti terasa sakit tapi insyaAllah akan mengembalikan otot yang terkilir, kami menganjurkan agar Shafaa juga

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 🚘 Iklannya Bohong 🚘 Aku berencana memupuk AQ (Adversity Quotient) pada Shafaa dengan cara mendengar apa yang aku baca dan kemudian dapat menyimpulkan apa yang sudah alam sediakan kepadanya adalah atas kasih sayang Allah. Aku membaca halaman buku yang menceritakan tentang manfaat dari kayu. Shafaa takjub setelah mengetahui kalau kertas dan banyak benda yang terbuat dari kayu. Aku kemudian mengingatkan Shafaa agar selalu bersyukur atas sayangnya Allah kepada Shafaa yang telah memberi banyak pohon. Shafaa harus menjaga dan memanfaatkan dengan seperlunya dan harus menjaga dan memeliharanya. Aku melihat sepertinya Shafaa sudah mengantuk, padahal aku ingin melanjutkan salah satu cara AQ climber. Papa menghampiri Shafaa, kami pun duduk melihat iklan di TV, iklan mobil yang sangat Shafaa sukai karena dapat memuat semua anggota keluarga, ia selalu ceria jika melihat iklan in

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 👑 Kejujuran 👑 Masih dalam rangka melatih ESQ dengan menggunakan buku cerita pilihan Shafaa dan melanjutkan kegiatan bermain sambil membaca. Kali ini aku ingin melatih Shafaa belajar kejujuran. Aku meminta Shafaa membaca buku pada halaman yang aku buka. Halaman yang menceritakan manfaat batang pohon yang dapat dibuat pinsil. Seperti biasa Shafaa mengomentari gambar yang ada dalam buku setelah itu barulah ia membacanya. “Kalau mama pergi ke kamar mandi, Shafaa bisa baca sendiri?” tanyaku pada Shafaa. “Iya nanti Shafaa baca sendiri” jawab Shafaa. Aku kemudian meninggalkan Shafaa dan masuk ke dalam kamar. Tadinya aku mengira dapat mendengar suara Shafaa yang sedang membaca, untuk mengetahui apakah Shafaa tetap membaca ketika aku tidak ada, tapi ternyata aku tidak dapat mendengar suara Shafaa, padahal letak ruang belajar berdempetan dengan kamar tiduk ku. Sebentar

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 💖 Cerita Tentang Batu Bata 💖 Aku dan partner ku Shafaa melakukan latihan kecerdasan dengan bermain dan seperti melakukan aktivitas sehari-hari. Buku yang kami pakai sebagai salah satu media permainanpun sebenarnya sudah dipilih Shafaa. Aku hanya berencana agar Shafaa memiliki bacaan yang sesuai dengan kesukaannya  bermain di teras belakang di bawah pohon jambu. Aku berencana agar Shafaa mau membaca secara berurutan, tapi hari ini Shafaa ingin membaca halaman pilihannya. Aku mengijinkan tapi selanjutnya aku hanya mengobservasi Shafaa. Sebelum membaca Shafaa memperhatikan gambar yang terdapat dalam halaman buku. “Eeh gambarnya sama ma” kata Shafaa. “Yang mana?” tanya ku. Shafaa langsung memperlihatkan sampul depan buku dan berkata “ itu ma… yang ada batu bata” kemudian kembali membuka halaman buku yang sedang dibaca, sambil menunjuk gambar yang sama dan berkata “i

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 🌻 Sesuai Aturan 🌻 Sehabis membaca lembaran buku yang aku pilih dalam tantangan melatih kecerdasan emosional dan spiritual aku bertanya kepada Shafaa apa yang terjadi tadi siang di teras belakang. Shafaa menjelaskan kalau ia marah karena kakak Shina dan kakak Eno tidak mau diajak makan bersama di teras belakang, mereka lebih memilih makan di meja makan. “Shafaa masih marah?” tanyaku Sambil tersenyum lepas, Shafaa menggeleng. Aku kemudian mengajak Shafaa untuk membahas apa yang ia tanyakan tentang angka 1, 2, 3 dan 4 yang ada pada gambar dalam halaman buku yang ia baca. “Shafaa lihat, ini gambar bunga pohon kapas yang berubah sampai keluar kapasnya” aku mencoba menjelaskan pada Shafaa. Shafaa masih mendengarkan. “ini namanya tahapan, bunganya harus sesuai urutan, aturan dari Allah, biar jadi kapas” Shafaa masih menyimak. “Seperti siang dan malam ya ma..” sam

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 🍄 Jadilah orang yang berguna 🍄 Masih menggunakan buku hadiahnya, Shafaa lanjut membaca halaman berukutnya. Kemarin Shafaa tahu bahwa domba tidak akan marah kalau bulunya diambil dan sesama makhluk harus saling berbagi. Hari ini Shafaa belajar tentang manfaat dari berbagai macam tanaman. Gandum dapat dibuat roti, bunga dapat dibuat parfum dan cokelat berasal dari kokoa, itu Shafaa sudah mengetahuinya tapi hal yang baru bagi Shafaa adalah, bahwa didalam kantong teh celup ada daun teh, bunga matahari bisa menghasilkan minyak selain kwaci dan ada beberapa obat berasal dari bunga bukan hanya akar seperti lempuyang atau daun sambiloto yang pernah diminum Shafaa. Kesimpulannya, semua makhluk ciptaan Allah pasti ada manfaatnya dan mereka mau berbagi manfaat itu. Manusia juga bisa bermanfaat dan salah satu yang dapat dilakukan dari apa yang manusia punya adalah berbagi.

💡Tantangan Game level 3💡 🐞Kelas bunda sayang batch #🐞 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 🐑Saling Berbagi 🐑 Pada hari ke-3 Shafaa menyadari betapa Allah sangat sayang padanya. Hari ini aku akan melanjutkan latihan kecerdasan Emosi dan Spiritual pada Shafaa, yaitu menyadari maksud Allah penciptaan makhluk dan menumbuhkan kemauan untuk saling berbagi. Buku yang sedang dibaca Shafaa kali ini berisikan tentang domba yang menghasilkan wol. “Domba-dombanya marah tidak ma, kalau bulunya diambil?” tanya Shafaa setelah membaca habis tulisan pada lembaran buku. “Tidak marah dong” jawabku sambil tersenyum lebar. “Domba-bomba itu mengerti kalau diciptakan untuk bisa membagi bulu-bulunya buat manusia” jawab ku “Oooh seperti lebah bisa kasih madu” timpal Shafaa. “iya… seperti sapi bisa kasih susu, naaah sebaliknya manusia kasih makan dan menjaga  domba, jadi saling berbagi” aku mencoba menerangkan kepada Shafaa. Shafaa tertawa dan berkata “Kayak di Shaun the Sheep”

💡Tantangan Game level 3💡 🌿Kelas bunda sayang batch #3🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa 🐝 💟 Allah sayang Shafaa 💟 Aku dan Shafaa lanjut pada lembar buku berikutnya. Hari ke 3 ini aku akan memastikan perasaan Shafaa kepada Sang Maha Pencipta. Kegiatan bermain sambil membaca kali ini tentang lebah yang dapat membuat madu.  Setelah menghitung jumlah lebah dan jumlah bunga-bunga biru dalam gambar Shafaa mulai membaca. Selesai membaca aku mencoba merview kegiatan 2 hari kemarin dan mengajukan pertanyaan yang merupakan kesimpulan latihan kecerdasan Spiritual ( Spiritual Intelligence). “Kemarin ciptaan Allah itu apa saja ya?” tanya ku. “Banyak ma... ada buah, pohon, sapi, dari sapi kita dapat susu maaa” jawabnya senang sambil bertepuk tangan. "Susu dari sapi tidak kotor ma?" tanya Shafaa. "Kalau alat yang dipakai waktu ambil susu bersih, susunya pasti bersih, tapi kalau Shafaa masak susunya dulu juga boleh" jawabku "Rasulullah minum sus

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Aku -  Shafaa 🐝 🌟😙   Ciptaan Allah Keren dan Marahnya Shafaa 🎃☇ Pagi ini Shafaa dan kakak Shina sudah bermain bersama pasir. Melihat ini aku langsung mengambul hp dan bergabung, mencoba mengabadikan moment bermain mereka. “Shafaa...pasir itu benda alami atau buatan ya?” tanya ku dari kejauhan. “Buatan” jawab Shafaa lantang. “Kenapa benda buatan?” tanyaku kembali. “Asalnya kan dari toko bangunan….” jawab Shafaa membuatku ingin tertawa. Kakak Shina kemudian menjelaskan kalau pasir yang dijual di toko bangunan diambil dari sungai atau laut. Aku sibuk jeprat jepret dengan kamera hp ditangan ku. “Betul kah ma?” tanya Shafaa kepada ku “iya.. betul” jawabku. “Shafaa sudah siram tanaman?” tanyaku. Aku memberi tugas pada Shafaa untuk merawat sebatang tanaman pada tantangan kali ini. “Sudah ma” jawab Shafaa sambil tersenyum. Shafaa kemudian menghampiri pohon berdaun kecil dan memanjang.

💡Tantangan Game level 3💡 🌿🐛Kelas bunda sayang batch #3🐛🌿 🐝Tentang Aku - Shafaa (6 th)🐝 🍃Dapurnya Tanaman🍃 Shafaa sangat antusias karena hari ini aku dan dia akan bersama membaca buku yang aku hadiahkan untuknya setelah menerima laporan pendidikan bulan lalu. Shafaa sedang belajar membaca. Kali ini kami akan bermain dengan membaca buku dan mencoba melihat alam atau lingkungan disekitar Shafaa untuk melatih kecerdasan Emosional dan Spritualnya. Kami kemudian ke tempat favorite kami bermain, teras pohon jambu. Shafaa langsung tersenyum lebar dan menghampiri buku yang sudah aku letakkan dibangku lebar panjang. Shafaa membaca judul buku kemudian bertanya berapa halaman yang harus ia baca, aku katakan hanya 1 lembar saja. Shafaa kemudian membaca, ada beberapa kata baru yang ia baca, kemudian kakaknya yang menerangkan maksud dari kata tersebut. Buku yang Shafaa baca berisi tentang benda alami dan buatan. Dari halaman pertama yang dibaca olehnya, Shafaa d

#changemakerfamily #Ibuprofesional6th 🌜🌟Back to Fitrah🌟🌛 Keluarga adalah aset paling berharga yang telah dikaruniakan Allah kepada insannya dan akan selalu melekat sebagai identitas diri. Keluarga menjadi tempat mencurahkan kasih sayang, tempat bersimbiosis mutualisme, saling bersinergi dalam mengolah ladang amal. Dari dalam keluargalah seorang insan dapat belajar banyak tentang hal baik yang merupakan kebiasaan diri  yang kemudian membentuk kepribadian. Menjadi Changemaker Family tentu saja menjadi sebuah cita-cita besar, untuk itu diperlukan sebuah rencana yang tersusun dengan baik dan berisi harapan  yang kemudian diaplikasikan sebagai upaya menuju perubahan yang lebih baik. Lingkungan sekitar pada era "jaman now" berubah sangat dinamis membuat  kita harus selalu tanggap dan selalu update mengikuti perubahan serta berupaya agar tetap berada pada track yang benar dan tepat. Perubahan yang terjadi selalu menjadi tantangan, bagaimana cara melihat dan merespon per

🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida