Permainan Ciptaan Shina

-
 🎖🏅Game Kelas Bunda Sayang 🏅🎖

🌵🌾🌿TANTANGAN 10 HARI MELATIH KEMANDIRIAN 🌵🌾🌿

☂ Hari Ke - 12

💠 Permainan Ciptaan Shina 💠

Hari ini Shina dan Shafaa libur. Sebelum libur saja mereka sudah santai, apalagi jika libur, tapi aku berencana untuk menjadikan liburan satu hari ini sebagai kesempatan mengobservasi kemandirian mereka dalam mengisi waktu libur. Shina yang menjadi target utama tapi tentu saja adiknya ikut serta karena mereka selalu beraktivitas bersama.

Pagi hari dimulai dengan harus disemangati, lanjut dengan acara santai, sampai Shina menghampiri ku dan meminta ijin untuk menyapu dalam rumah, aku menyambut permintaannya dengan senyum senang sambil berkata “terima kasih kakak Shishi.”
Setelah itu Shina meminta untuk menumis sayur bayam. Selesai menumis Shina lanjut bermain dengan adik perempuan nya.

Sehabis makan siang, Shina mengajak aku dan adiknya bermain permainan yang baru ia ciptakan. “Waah kereeen” kata ku senang, tapi ketika akan memulai permainan, papa yang hari ini pulang makan siang bersama kami mengajak Shina dan adiknya keluar mencari saringan air minum, aku mempunyai kesempatan untuk foto mainan ciptaan Shina.

Shina dan adiknya pulang dengan membawa oleh oleh keripik singkong kesukaan ku dan sekotak teh, mereka berkata, “ma… beli saja buat mama, soalnya uang Shina dan Shafaa cukupnya beli ini, tidak cukup beli coklat.” Aku tertawa senang sekaligus merasa lucu, membayangkan tadi mereka berdua menimbang dan memilih oleh oleh yang sesuai dengan uang mereka.

Sehabis menikmati oleh oleh kami bermain permainan ciptaan Shina.


Permainan ini terdiri dari ;
🎁 setumpuk kartu segi enam hadiah coklat yang diberikan oleh sepupu mereka, 🎁gulungan kertas pilihan dalam toples yang harus kita pilih, dan
🎁keterangan cara bermain.
Jadi kita memilih kertas gulung dan baca apa yang kita dapat, jika yang terbaca kata
🎉 Boom ➡maka harus memberikan kartu kepada semua pemain.
🎉Emotion➡ mendapat kartu dari semua pemain.
🎉Sapi➡ harus bersuara seperti sapi.
🎉Ayam➡ harus bersuara seperti ayam.
🎉Pelangi ➡mendapat kartu dari semua pemain.
Permainan selesai jika ada yang persediaan kartunya habis.
Permainan yang sangat sederhana, tapi dapat membuat Shafaa belajar membaca, terutama pada kata “BOOM” dan “emotion”, juga belajar mematuhi peraturan permainan.

Sehabis main, mereka bersiap mandi sore kemudian belajar dan mempersiapkan semua untuk sekolah besok.

Alhamdulillah, hari ini semua mengalir begitu saja dan aku cukup senang dengan hasil observasi ku.

🌄🏜🌇🌃🌆☉☉☉☉☉☉☉🌄🏜🌇🌃🌆

#Harike-12
#Tantangan10Hari
#Level2
#KuliahBunSayIIP
#MelatihKemandirian

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
🌾Pengaruh Bahan Pangan dan Puberitas Dini🌾 🍀Resume - Kelompok 8 Masalah puberiyas seperti early pubertas (pubertas dini) perempuan 8-9 tahun atau sebelum 8 tahun sedangkan pada laki laki 9-10 tahun atau sebelum usia 9 tahun dan delayed pubertas (puberitas tertunda) yaitu pubertasnya di usia yang lebih tua terjadi pada usia 13 atau 14 tahun  berawal dari asupan nutrisi dan hormon dalam tubuhnya. Nutrisi mempengaruhi cepat lambat pubertas bukan berat badan. Kalau kelebihan nutrisi lemak dan protein hewani, mengakibatkan kelebihan berat badan sekaligus fisiknya lebih cepat mengalami masa pubertas. Makanan yang dikategorikan junkfood adalah makanan yang harus dihindari dan sebaiknya mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Asupan susu setelah 2 tahun tidak perlu diberikan jika gizi tercukipi. Pendapat bahwa banyak produk2 pangan hasil rekayasa genetika yg terindikasi memiliki efek buruk bagi tubuh kemungkinan benar, hanya saja perlu penelitian lebih lanjut lagi.
Baca selengkapnya
-
🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida
Baca selengkapnya

Mengulang yang Kemarin

-
Gambar
💝 Kelas Bunda Sayang 💝 🐣 Tantangan Level#5 🐣 🤗 Mengulang yang Kemarin 🤗 Shafaa minta untuk mengulang kegiatan membaca informasi produk yang tertera pada kemasan suatu barang, aku kemudian mengajaknya pergi ke swalayan dekat sekolahnya. Kali ini aku mengajak Shafaa membaca informasi tentang yang didapat dalam swalayan seperti harga barang, los tempat penjualan dan pembagian lorong tempat barang yang dijual berdasarkan jenisnya. Pertama kali Shafaa langsung mengambil sendiri troly, kemudian masuk ke lorong 4, sambil berjalan Shafaa memperhatikan barang yang tertata dalam rak. Aku mengajaknya mencari sayur, Shafaa tahu tempatnya kemudian membaca vegetables, kata yang terpampang diatas tempat sayuran. Shafaa tertarik pada harga yang tertera pada keranjang kentang dan wortel, ia kemudian memiringkan kepala berusaha membacanya, “wortel tiga puluh ribu garis miring ka ge” “kentang dua puluh tiga garis miring ribu ka ge” Shafaa berjingkak sehabis membaca, ia tak pernah m
Baca selengkapnya