Berbagi Kamar dan Shalat di mall

-
 🎖🏅Game Kelas Bunda Sayang 🏅🎖

🌵🌾🌿TANTANGAN 10 HARI MELATIH KEMANDIRIAN 🌵🌾🌿

☂ Hari Ke - 4

🏠 Berbagi Kamar dan Shalat di mall 🏠

Aku memilih aktivitas membereskan kamar sebagai salah satu kegiatan untuk mengapresiasikan kemandirian Shina karena sehari hari ia harus berbagi kamar dengan adik perempuannya, selain agar adiknya dapat mencontoh dari apa yang dilakukan Shina, juga agar mereka berdua paham arti berbagi dan bertanggungjawab akan tugas masing masing walau harus menggunakan fasilitas kamar bersama-sama.
Hari ini Shafaa, adik Shina merajuk karena kakaknya tidak ikut membantu merapihkan kamar.
Setelah mereka mandi pagi aku masuk kamar dan berbincang dengan mereka.
Ternyata Shina juga ingin membereskan kamar bersama tapi tiba-tiba ia ingin ke kamar kecil. Shafaa lega setelah mendengar keterangan dari kakaknya.
Aku kemudian mengingatkan Shina dan adiknya agar memberitahu  jika ingin melakukan kegiatan lain yang mendadak, kemudian mengingatkan agar jangan saling mengandalkan, lakukan saja apa yang bisa dilakukan sesuai kemampuan jika sendirian karena ada pelajaran yang dapat kita ambil ketika melakukan suatu pekerjaan juga amal kebaikan.
🌝🌝🌝🌝🌝🌝

Sore hari kami ke sebuah mall, aku sengaja mengatur perjalanan agar tiba di mall dekat dengan waktu ibadah magrib sehingga kami dapat melakukan shalat magrib di mall. Sepuluh menit sebelum waktu magrib tiba, kami bergegas ke mushalah yang ada di lantai 2 mall, kami berwudhu, setelah selesai ternyata Shina belum berwudu dan sepertinya ia tidak berniat untuk berwudu. Dengan sedikit memaksa akhirnya Shina berwudhu. Kami pun melakukan Shalat magrib berjamaah.
Waktu isya akan tiba dan kami masih berada di dalam mall. Kami kemudian menuju mushalah. Kami semua berwudhu. Aku perhatikan Shina tidak berwudhu. Sampai di mushalah aku bertanya apakah ia belum batal wudhu, dan sambil tersenyum Shina berkata bahwa ia sudah batal wudhu. Aku menangakan mengapa ia tidak berwudhu, Shina hanya tertunduk. Abang, kakak laki laki Shina yang kebetulan lewat menanyakan apa yang terjadi, kemudian Abang menyuruhnya wudhu. Shina akhirnya berwudhu dan ikut shalat berjamaah.
Setelah shalat kami duduk  bersama sambil bercerita, aku sengaja tidak mau membahas Shina yang malas shalat di mall.
Sebuah tantangan yang menarik untuk menumbuhkan kemandiriannya dalam melakukan kewajibannya sebagai muslimah.
Semoga Allah memudahkan semua untuk kami. Aamiin yra.

🌄🏜🌇🌃🌆☉☉☉☉☉☉☉🌄🏜🌇🌃🌆

#Harikeempat
#Tantangan10Hari
#Level2
#KuliahBunSayIIP
#MelatihKemandirian

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
🌾Pengaruh Bahan Pangan dan Puberitas Dini🌾 🍀Resume - Kelompok 8 Masalah puberiyas seperti early pubertas (pubertas dini) perempuan 8-9 tahun atau sebelum 8 tahun sedangkan pada laki laki 9-10 tahun atau sebelum usia 9 tahun dan delayed pubertas (puberitas tertunda) yaitu pubertasnya di usia yang lebih tua terjadi pada usia 13 atau 14 tahun  berawal dari asupan nutrisi dan hormon dalam tubuhnya. Nutrisi mempengaruhi cepat lambat pubertas bukan berat badan. Kalau kelebihan nutrisi lemak dan protein hewani, mengakibatkan kelebihan berat badan sekaligus fisiknya lebih cepat mengalami masa pubertas. Makanan yang dikategorikan junkfood adalah makanan yang harus dihindari dan sebaiknya mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Asupan susu setelah 2 tahun tidak perlu diberikan jika gizi tercukipi. Pendapat bahwa banyak produk2 pangan hasil rekayasa genetika yg terindikasi memiliki efek buruk bagi tubuh kemungkinan benar, hanya saja perlu penelitian lebih lanjut lagi.
Baca selengkapnya
-
🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida
Baca selengkapnya

Mengulang yang Kemarin

-
Gambar
💝 Kelas Bunda Sayang 💝 🐣 Tantangan Level#5 🐣 🤗 Mengulang yang Kemarin 🤗 Shafaa minta untuk mengulang kegiatan membaca informasi produk yang tertera pada kemasan suatu barang, aku kemudian mengajaknya pergi ke swalayan dekat sekolahnya. Kali ini aku mengajak Shafaa membaca informasi tentang yang didapat dalam swalayan seperti harga barang, los tempat penjualan dan pembagian lorong tempat barang yang dijual berdasarkan jenisnya. Pertama kali Shafaa langsung mengambil sendiri troly, kemudian masuk ke lorong 4, sambil berjalan Shafaa memperhatikan barang yang tertata dalam rak. Aku mengajaknya mencari sayur, Shafaa tahu tempatnya kemudian membaca vegetables, kata yang terpampang diatas tempat sayuran. Shafaa tertarik pada harga yang tertera pada keranjang kentang dan wortel, ia kemudian memiringkan kepala berusaha membacanya, “wortel tiga puluh ribu garis miring ka ge” “kentang dua puluh tiga garis miring ribu ka ge” Shafaa berjingkak sehabis membaca, ia tak pernah m
Baca selengkapnya