Nona

🍁Aliran Rasa🍁 🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 💖💖 Kegembiraan belajar bersama untuk menumbuhkan rasa percaya diri dan tanggung jawab terhadap diri pribadi💖💖 Kegembiraan saat melakukan kegiatan bersama laksana meraih energi baru untuk langkah selanjutnya, termasuk kegiatan belajar. Kegembiraan akan diperoleh ketika belajar dilakukan sambil bermain, karena semua anak suka bermain, aku pun masih suka bermain 😘. Agar permainan atau kegiatan belajar kita bermakna maka sebagai orang tua, kita harus mengetahui gaya belajar anak kita. Mengetahui gaya belajar anak merupakan suatu sikap yang harus dilakukan orang tua sebagai upaya totalitas dalam menjalankan peran sebagai ibu 💝. Shina, 10 tahun, putri kami memiliki gaya belajar kinestetik. Kesimpulan gaya belajar ini, hampir sebagian besar berdasarkan pengamatan (observasi) terhadap Shina sejak lahir hingga 5 tahun dengan mengambil referensi dari  koleksi majalah lama, jaman  perjuangan

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 💡Inisiatif Untuk Belajar💡 Besok libur, jika libur datang anak-anak bersuka karena mereka merasa waktu untuk mengatut jadwal belajar mereka luas dan mereka dapat bermain lebih lama, padahal ketika bermain mereka belajar, karena dalam permainan mereka hanya melakukan hal-hal yang mereka sukai tanpa harus mengukuti jadwal belajar. Sore ini seperti biasa kami berkumpul di teras belakang, dan hasil belajarpun dibagikan. Dua cangkir kopi untuk aku mamanya Shina dan papanya, suami ku, serta kentang goreng lengkap dengan saus matahari datang bersama senyum gembira Shina dan adiknya Shafaa. Bagi ku, ini lah hasil belajar Shina yang memiliki gaya belajar kinestetik lebih menyukai belajar dengan cara praktek langsung dan pelajaran memasak kemudian menghidangkan masakan merupakan salah satu pelajaran yang disukainya selain berenang. Rasa bebas dalam belajar ketika hari libur tiba, selalu memunculan inisiatif Shi

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 🎯 Strategi Belajar Shina 🎯 Shina kurang suka pelajaran matematika, tetapi di sekolah Shina harus tetap mengikuti pelajaran tersebut. Aku kemudian mencoba berbincang dengan Shina tentang apa yang Shina hadapi sekarang. Hasil bincang-bincang kami 🎯Shina butuh belajar matematika 🎯mengerti dan paham pelajaran metematika sebelum kelas 6 SD, 🎯 memcari sumber belajar yang dapat membantu Shina lebih paham matematika 🎯melaksanakan strategi  belajar 🎯Shina harus jujur menilai hasil belajarnya. Belajar diawali dengan komunikasi produktif tentang mengapa Shina butuh pelajaran Matematika. Shina dapat mengerti bahwa ia tidak punya piliha  lain selain belajar matematika. Selanjutnya, Shina menyebutkan buku-buku yang ia dapat gunakan untuk belajar matematika kemudian menyimpannya di rak buku paling dekat dengannya. Setelah itu Shina melaksanakan strategi belajar khusus untuk matematika yaitu belajar sebentar

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 🎯 Konsisten Belajar 🎯 Hari ini dapat menjadi ujian untuk  konsistensi Shina dalam belajar, karena hari ini nenek Shina akan datang dari Jakarta dan Shina sepertinya sudah tak sabar menunggu. Selain nenek yang datang, kegiatan renovasi saluran pembuangan juga menggoda perhatian Shina. Betul saja, Shina dengan gembira mengajak ku ke teras belakang untuk melihat cara mengangkat saluran pembuangan. “Ma… itu pengungkit, … “ .Shina mulai menerangkan mana titik beban, titik tumpu dan titik kuasa. Kemuadian Shina takjub dengan cara kerja pengungkit yang pada akhirnya dapat mengangkat saluran besar terbuat dari besi. Selanjutnya Shina mengajak aku melihat gerobak dorong yang digunakan untuk mengangkut semen, kembali Shina dengan senang menerangkan dimana letak titik tumpu, titik beban dan titik kuasa. Aku selalu bersyukur Shina dapat mengambil apa yang dilihatnya untuk belajar. Sore hari saya kira Shina k

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 🎯 Konsisten Belajar 🎯 Hari ini dapat menjadi ujian untuk  konsistensi Shina dalam belajar, karena hari ini nenek Shina akan datang dari Jakarta dan Shina sepertinya sudah tak sabar menunggu. Selain nenek yang datang, kegiatan renovasi saluran pembuangan juga menggoda perhatian Shina. Betul saja, Shina dengan gembira mengajak ku ke teras belakang untuk melihat cara mengangkat saluran pembuangan. “Ma… itu pengungkit, … “ .Shina mulai menerangkan mana titik beban, titik tumpu dan titik kuasa. Kemuadian Shina takjub dengan cara kerja pengungkit yang pada akhirnya dapat mengangkat saluran besar terbuat dari besi. Selanjutnya Shina mengajak aku melihat gerobak dorong yang digunakan untuk mengangkut semen, kembali Shina dengan senang menerangkan dimana letak titik tumpu, titik beban dan titik kuasa. Aku selalu bersyukur Shina dapat mengambil apa yang dilihatnya untuk belajar. Sore hari saya kira Shina k

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 🎯 Konsisten Belajar 🎯 Hari ini dapat menjadi ujian untuk  konsistensi Shina dalam belajar, karena hari ini nenek Shina akan datang dari Jakarta dan Shina sepertinya sudah tak sabar menunggu. Selain nenek yang datang, kegiatan renovasi saluran pembuangan juga menggoda perhatian Shina. Betul saja, Shina dengan gembira mengajak ku ke teras belakang untuk melihat cara mengangkat saluran pembuangan. “Ma… itu pengungkit, … “ .Shina mulai menerangkan mana titik beban, titik tumpu dan titik kuasa. Kemuadian Shina takjub dengan cara kerja pengungkit yang pada akhirnya dapat mengangkat saluran besar terbuat dari besi. Selanjutnya Shina mengajak aku melihat gerobak dorong yang digunakan untuk mengangkut semen, kembali Shina dengan senang menerangkan dimana letak titik tumpu, titik beban dan titik kuasa. Aku selalu bersyukur Shina dapat mengambil apa yang dilihatnya untuk belajar. Sore hari saya kira Shina k

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 🎀 Menstruasi, semoga menjadi kenangan pembelajaran 🎀 Kami adalah teman, ini yang aku sengaja kondisikan ketika kami ( aku, suami dan ke tiga anak kami) melakukan kegiatan Ketika Bermain Kita Belajar . Pada putri kami Shina, 10 tahun yang memiliki gaya belajar kinestetik cara Ketika Bermain Kita Belajar sangat cocok dan disenanginya. Pada tantangan gaya belajar ini, saya tertantang untuk memberikan informasi tentang menstruasi, saat yang akan dialami Shina sesuai fitrahnya. Aku jadikan diriku sebagai sumber informasi dan sebuah buku tentang Tubuh Kita. Aku juga mempersiapkan diri, selain persiapan rasa percaya diri aku juga harus menyadarai dan menerima keterbatasan ku, persiapan alasan jika Shina bertanya  dan jawabannya belum saatnya untuk diketahui Shina. Kami tidak melakukan Ketika Bermain Kita Belajar yang amat disukai Shina, karena sampai saat ini aku belum mendapat ide permainan apa yang akan kam

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 🏭 Belajar Dapat Dilakukan Dimana Saja 🏭 Akhirnya kami mengunjungi swalayan baru, kemarin karena aku dan suami pergu ke rumah kerabat sehingga  kami berjanji hari ini kami baru akan berkunjung ke swalayan yang terletak tepat di depan sekolah Shina. Setelah masuk ke dalam Shina langsung menjelajahi rak-rak dan berhenti  tepat didepan rak berisi banyak benang wol dan kebutuhan prakarya lain. Shina berbinar, tapi ia tidak mengambil 1 barang pun. Shina belajar membuat keputusan berdasarkan kesadarannya bukan keinginannya. Shina kemudian berkeliling dan berhenti di depan gambar faal tubuh manusia, tepat dibawah gambar terdapat gulungan gambar peta Indonesia, Shina kemudian berembuk dengan abang dan adiknya dan sepakat untuk membeli peta Indonesia. Shina belajar berdiskusi,  mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. Kami kemudian ke bagian buku, Shina tertarik pada sebuah novel berjudul mantan, ia ke

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 📚 Toko Buku Baru 📚 Sebuah toko buku dan swalayan hari ini baru saja dibuka, letaknya berseberangan di depan sekolah Shina. Toko buku baru ini adalah toko ke 2, yang pertama berada di tengah kota Ambon dan Shina sering ke sana selain karena hanya itu toko buku yang ada di kota Ambon juga karena di toko itu banyak koleksi pinsil dan spidol warna wari. Toko buku baru ini sangat besar dan bagus menurut Shina, ia sangat ingin mengunjungi toko buku tersebut. Sebelum pulang sekolah teman wanita sekelasnya bersepakat untuk datang bersama pada sore hari dan ingin bermalam minggu bersama disana karena letak rumab mereka berdekatan. “Ma.. Diper (Dian Pertiwi) sudah buka, teman teman janjian mau ke sana… Shina kemuadian menyebut nama teman temannya” “Shi mau ikut ?” tanya ku “ga ma, Shi sudah bilang ga bisa ikut, Shi nanti perginya sama mama dan papa saja” jawab Shina “Kalila bilang, kalau nanti dia dikasih uan

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 ✏ Mencoba Mencatat Hal Penting ✏ Alhamdulillah akhirnya Shina telah mengetahui kenistetik adalah nama gaya belajarnya, dan Shina berbinar. Aku selalu berusaha menjadi sahabat bagi anak-anak ku sehingga  aktivitas bermain sedapat mungkin sekaigus menjadi waktu kami belajar. Setelah menjawab kuestioner gaya belajar dan mengetahui Shina tidak mencatat hal-hal yang saya anggap penting ketika guru sedang menerangkan di kelas, karena menurutnya aktivitas tersebut tidak pernah terfikirkan olehnya. Hal ini kemudian menjadi tantangan bagi ku. Aku kemudian berinisiatif untuk ngobrol dari hati ke hati as a friend dan mencoba  membangkitkan semangat dan motivasinya agar mulai aktivitas mencatat. Dengan gaya belajar kinestetik, Shina sering mengetuk pena atau jari ke meja, maka aku mengusulkan agar Shina mengganti  gerakan tangan tersebut dengan; Mencatat hal-hal  yang menurut Shina penting, dan Mencata

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 💖 Shina, Gaya Belajar Kinestetik Gaya Belajar Ku 💖 Setelah mengisi kuesioner Belajar Efektif maka selanjutnya adalah bagaimana Shina mengetahui kecendrungan gaya belajarnya sendiri?. Kali ini kembali aku menggunakan kuesioner  agar Shina dapat mengetahui gaya belajarnya dengan mengisi kuesioner dan membaca langsung hasilnya. Aku meminta Shina memilih jawaban dengan jujur sesuai dengan apa yang ia sukai, karena hasilnya akan memberi efek pada dirinya sendiri yaitu kemudahan dan kesenangan belajar. Hasil kuesioner adalah gaya belajar Shina yang paling dominan adalah gaya belajar tipe Kinestetik. Hasil kuesioner dibaca sendiri oleh Shina dan ia tersenyum ketika mendengar aku membacakan aktivitas yang biasa dilakukan pembelajar kinestetik, karena macam aktivitas itulah yang sering dilakukannya 😀. Gaya belajar Shina 🔵Belajar sambil berjalan-jalan dan menyukai belajar langsung dari Alam. 🔵Membaca buku dil

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 💙 Kuis Belajar Efektif 💙 Apakah sudah efektif gaya belajar Shina? putriku yang berusia 10 tahun dengan gaya belajar kinestetik. Hal ini yang menjadi sebuah tantangan bagiku ketika memulai materi Gaya Belajar Anak. Shina bersekolah di Sekolah Dasar Negeri yang diperuntukan bagi masyarakat umum, bukan sekolah khusus untuk anak dengan gaya belajar kinestetik, sehingga pertanyaan “apakah Shina menyukai cara belejar di sekolah?” turut menjadi pendorong bagi aku untuk mengetahui tentang keefektifan gaya belajarnya sekarang. Aku mendapatkan sebuah kuesioner untuk mengevaluasi cara belajar. Karena kuesionernya diperuntukan untuk orang dewasa maka aku memodifikasi pertanyaannya agar dapat dipahami Shina tapi tidak mengubah maksud dari pertanyaan dalam kuesioner tersebut, aku kemudian meminta Shina untuk mengisinya. Ada 15 pertanyaan yang harus diisi oleh Shina dan hasilnya  Shina memperoleh nilai 48 yang berar

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 💻 Buat Kolom 💻 Jika Shina sedang semangat maka, semangatnya aku jadikan kesempatan emas. Kali ini, Shina sedang bersemangat untuk belajar ketik di notebook, tantangan untuk membuat hasil ketikan berbentuk kolom. Kesempatan bagi Shina si kinestetik untuk melatih membaca dan menulis serta kesabarannya. Kali ini tantangan bagi  Shina adalah membuat perkalian 1 sampai 10 yang ditulis dalam bahasa inggris. Shina membawa notebook dan meja lipatnya ke teras belakang, tempat belajar favoritenya. Awalnya Shina sempat kesal karena tidak dapat menyusun kolom dengan rapih. Aku kemudian mencoba memberi pemahaman kepada Shina cara menggunakan tab pada aplikasi word, cara mencukupkan halaman dengan mengatur margin dan spasi. Shina cukup lama bertahan melakukan aktivitas ini, sesekali Shina bertepuk tangan atau melakukan gerakan tangan yang sedang dihafal bersama adiknya sambil  membuat irama dari meja yang ditepu

🛡GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 📚Mencari Arti Kata📚 Shina ingin memulai belajarnya dengan menghias kliping tentang organisasi yang telah ia buat, aktivitas ini termasuk yang disukai Shina dan dapat membuatnya bersemangat. Setelah itu Shina mengerjakan tugas bahasa Indonesia. Kali ini abang Shina yang membantunya jika ada kata yang belum dimengerti. Walau didampingi abang, tapi Shina menyukai kegiatan mencari arti kata di kamus Bahasa Indonesia. Selama kegiatan belajar, beberapa kata yang terucap dicari oleh Shina seperti mengungsi dan kafilah. Akhirnya Shina mengerti kiasan Anjing menggonggong kafilah berlalu. 💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻 #harike5 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP

🛡 GAME LEVEL 4 🛡 💙Kelas Bunda Sayang💙 🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏 🌳Catatan Minggu Pagi Shina, Si Kinestetik🌳 Minggu pagi saat yang selalu dinanti oleh anak anak. Jika tidak menginap di rumah nenek maka jalan ke kampus Unpati menjadi kegiatan favorite Shina dan adiknya Shafaa. Kegitan diawali dengan menyusuri jalan di dalam kampus, kemudian mampir untuk melihat seekor burung kasuari. Seperti biasa banyak pertanyaan yang muncul, hari ini pertanyaan yang menarik dari Shina adalah “kasuari termasuk hewan purba bukaan?”. Kami kemudian duduk dan brouwsing jawaban, karena menurutnya jengger kasuari seperti jengger hewan purba. Hasil dari brouwsing ternyata kasuari tidak termasuk hewan purba. Kami kemudian meneruskan perjalanan pagi kami sambil melihat pohon yang kami lewati. Banyak species tanaman yang terdapat di Unpati dan sudah diberi nama sehingga Shina dapat mengamati sambil belajar membaca nama latin dari tanaman yang dijumpainya. Hari ini aku sengaja berbelok dan mas