Catatan Minggu Pagi Shina, Si Kinestetik

-
🛡 GAME LEVEL 4 🛡
💙Kelas Bunda Sayang💙
🍏💡Gaya Belajar Anak💡🍏

🌳Catatan Minggu Pagi Shina, Si Kinestetik🌳

Minggu pagi saat yang selalu dinanti oleh anak anak. Jika tidak menginap di rumah nenek maka jalan ke kampus Unpati menjadi kegiatan favorite Shina dan adiknya Shafaa.
Kegitan diawali dengan menyusuri jalan di dalam kampus, kemudian mampir untuk melihat seekor burung kasuari. Seperti biasa banyak pertanyaan yang muncul, hari ini pertanyaan yang menarik dari Shina adalah “kasuari termasuk hewan purba bukaan?”. Kami kemudian duduk dan brouwsing jawaban, karena menurutnya jengger kasuari seperti jengger hewan purba. Hasil dari brouwsing ternyata kasuari tidak termasuk hewan purba.
Kami kemudian meneruskan perjalanan pagi kami sambil melihat pohon yang kami lewati. Banyak species tanaman yang terdapat di Unpati dan sudah diberi nama sehingga Shina dapat mengamati sambil belajar membaca nama latin dari tanaman yang dijumpainya.
Hari ini aku sengaja berbelok dan masuk ke tempat yang belum pernah dilalui Shina, reaksi Shina sudah dapat diduga. Sebuah pohon pandan besar dengan akar yang tumbuh berusahan mencapai tanah berhasil menarik perhatian Shina, ia memperhatikan bintil pada akar dan menemukan bunga pandan besar yang berwarna merah.
Selanjutnya perhatiannya tertuju pada pohon gaharu, setelah membaca nama pohon, Shina teringat peribahasa sudah gaharu cendana pula, kemudian sebuah pohon pisang kipas yang tinggi menjulang berhasil membuatnya kagum, karena baru pertama kali ia melihatnya.
Kami kemudian melewati pohon ekaliptus yang biasa kami lewati dan mempraktekan teori phitagoras ketika melewati lapangan rumput menuju stadion oleh raga.
Memasuki stadion kami disambut oleh ilalang yang tinggi, Shina sangat senang dan langsung menyusuri ilalang, kemudin berputar untuk bergabung bersama kami. Shina kemudian melakukan tolak peluru, berlomba menaiki tempat duduk penonton dan kegiatan lainnya.

Ketika sepupu kecilnya datang, Shina bersama adik kemudian bermain bersama. Olah raga masih menjadi kegiatan yang paling disukai Shina.
💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻💟🌻
#harike2
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#kuliahBunSayIIP

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
🌾Pengaruh Bahan Pangan dan Puberitas Dini🌾 🍀Resume - Kelompok 8 Masalah puberiyas seperti early pubertas (pubertas dini) perempuan 8-9 tahun atau sebelum 8 tahun sedangkan pada laki laki 9-10 tahun atau sebelum usia 9 tahun dan delayed pubertas (puberitas tertunda) yaitu pubertasnya di usia yang lebih tua terjadi pada usia 13 atau 14 tahun  berawal dari asupan nutrisi dan hormon dalam tubuhnya. Nutrisi mempengaruhi cepat lambat pubertas bukan berat badan. Kalau kelebihan nutrisi lemak dan protein hewani, mengakibatkan kelebihan berat badan sekaligus fisiknya lebih cepat mengalami masa pubertas. Makanan yang dikategorikan junkfood adalah makanan yang harus dihindari dan sebaiknya mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Asupan susu setelah 2 tahun tidak perlu diberikan jika gizi tercukipi. Pendapat bahwa banyak produk2 pangan hasil rekayasa genetika yg terindikasi memiliki efek buruk bagi tubuh kemungkinan benar, hanya saja perlu penelitian lebih lanjut lagi.
Baca selengkapnya
-
🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida
Baca selengkapnya

Mengulang yang Kemarin

-
Gambar
💝 Kelas Bunda Sayang 💝 🐣 Tantangan Level#5 🐣 🤗 Mengulang yang Kemarin 🤗 Shafaa minta untuk mengulang kegiatan membaca informasi produk yang tertera pada kemasan suatu barang, aku kemudian mengajaknya pergi ke swalayan dekat sekolahnya. Kali ini aku mengajak Shafaa membaca informasi tentang yang didapat dalam swalayan seperti harga barang, los tempat penjualan dan pembagian lorong tempat barang yang dijual berdasarkan jenisnya. Pertama kali Shafaa langsung mengambil sendiri troly, kemudian masuk ke lorong 4, sambil berjalan Shafaa memperhatikan barang yang tertata dalam rak. Aku mengajaknya mencari sayur, Shafaa tahu tempatnya kemudian membaca vegetables, kata yang terpampang diatas tempat sayuran. Shafaa tertarik pada harga yang tertera pada keranjang kentang dan wortel, ia kemudian memiringkan kepala berusaha membacanya, “wortel tiga puluh ribu garis miring ka ge” “kentang dua puluh tiga garis miring ribu ka ge” Shafaa berjingkak sehabis membaca, ia tak pernah m
Baca selengkapnya