Scrapframe, Hadiah Ulang Tahun Tahap II

-
🎁CATATAN KREATIVITAS🎁
💖With : Me Family

🔖 Hari ke-6

⏹ Scrapframe, Hadiah Ulang Tahun 🎉 Tahap II  ⏹

Shafaa sedang menginap di rumah nenek karena libur sekolah. Mumpung yang akan diberi hadiah tidak apa maka kami bergegas untuk menyelesaikan tahapan selanjutnya proyek hadiah ulang tahun. Sejak hari minggu aku dan Shina sudah mengumpulkan gambar dan kertas yang warnanya sesuai dengan dekor serta menyiapkan foto Shafaa sebagai detil utama. Kami tembah bersemangat setelah melihat kardus bekas pizza yang kami beli sangat sesuai untuk dijadikan bagian dalam scrapframe yang akan dihias.

Pada tahap ini Shina belajar membuat pita plastik yang lurus menjadi keriting. Shina langsung bisa tentu saja karena caranya sangat mudah hanya dengan menyerut pita dengan gunting dan jari. Pita keriting yang dihasilkan juga berbeda-beda, tergantung tarikannya. 😃

Alhamdulillan setelah sibuk merekat dan menggunting, kreasi tahapan ke II kami pun selesai.  Walaupun ketika kegiatan menempel sempat mendapat tantangan double tip  habis, tapi dapat diatasi dengan memberi tips kepada Shina cara membuat double tip dari isolasi dengan menempelkan kedua ujung isolasi. Caranya mudah tapi dapat membuat Shina tersenyum senang. 😄

Scrapframe Tahap II

🎀 Hasil kreasi Tahap I

🎀Bahan :
1. Majalah/brosus/kalender bekas
2. Pita plastik warna warni
3. Hiasan kupu-kupu
4. Karton bekas
*kami menggunakan karton bekas pizza hut.
   
🎀Alat.
1. Gunting
2. Lem
3. Doubletip/Isolasi bening

🔖Note :
🍁 Shina belajar membuat pita keriting
🍁Shina sangat menyukai tips kecil yang aku berikan
🍁Shina sangat menyukai kegiatan menempel dan menggunting
🍁Shina menemukan perbedaan cara menggunting gambar pada kertas tipis dan menggunting kertas tebal/karton.
🎁🦋🎁🦋🎁🦋🎁🦋🎁🦋🎁🦋🎁
#tantangan10hari
#level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
🌾Pengaruh Bahan Pangan dan Puberitas Dini🌾 🍀Resume - Kelompok 8 Masalah puberiyas seperti early pubertas (pubertas dini) perempuan 8-9 tahun atau sebelum 8 tahun sedangkan pada laki laki 9-10 tahun atau sebelum usia 9 tahun dan delayed pubertas (puberitas tertunda) yaitu pubertasnya di usia yang lebih tua terjadi pada usia 13 atau 14 tahun  berawal dari asupan nutrisi dan hormon dalam tubuhnya. Nutrisi mempengaruhi cepat lambat pubertas bukan berat badan. Kalau kelebihan nutrisi lemak dan protein hewani, mengakibatkan kelebihan berat badan sekaligus fisiknya lebih cepat mengalami masa pubertas. Makanan yang dikategorikan junkfood adalah makanan yang harus dihindari dan sebaiknya mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Asupan susu setelah 2 tahun tidak perlu diberikan jika gizi tercukipi. Pendapat bahwa banyak produk2 pangan hasil rekayasa genetika yg terindikasi memiliki efek buruk bagi tubuh kemungkinan benar, hanya saja perlu penelitian lebih lanjut lagi.
Baca selengkapnya
-
🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida
Baca selengkapnya

Mengulang yang Kemarin

-
Gambar
💝 Kelas Bunda Sayang 💝 🐣 Tantangan Level#5 🐣 🤗 Mengulang yang Kemarin 🤗 Shafaa minta untuk mengulang kegiatan membaca informasi produk yang tertera pada kemasan suatu barang, aku kemudian mengajaknya pergi ke swalayan dekat sekolahnya. Kali ini aku mengajak Shafaa membaca informasi tentang yang didapat dalam swalayan seperti harga barang, los tempat penjualan dan pembagian lorong tempat barang yang dijual berdasarkan jenisnya. Pertama kali Shafaa langsung mengambil sendiri troly, kemudian masuk ke lorong 4, sambil berjalan Shafaa memperhatikan barang yang tertata dalam rak. Aku mengajaknya mencari sayur, Shafaa tahu tempatnya kemudian membaca vegetables, kata yang terpampang diatas tempat sayuran. Shafaa tertarik pada harga yang tertera pada keranjang kentang dan wortel, ia kemudian memiringkan kepala berusaha membacanya, “wortel tiga puluh ribu garis miring ka ge” “kentang dua puluh tiga garis miring ribu ka ge” Shafaa berjingkak sehabis membaca, ia tak pernah m
Baca selengkapnya