Pisang Keju Coklat Lagi

-
🌟SEMUA ANAK ADALAH BINTANG🌟
💝Mengikat makna, mengikat ilmu 💝

KEGIATAN BERKAITAN DENGAN
PANCA INDERA 🍳 MEMASAK 🍳
👩‍🍳 with Shina - 10 thn 👩🍳
🔎OBSERVASI HARI KE - 2  🔎
🥗 Masakan : Pisang Coklat Keju
🗓Hari/Tanggal: Jumat, 18 Mei 2018
⏰Waktu: 08.00 -18.30
🏠Tempat: Dapur, Rumah Shina
                 Wailela, Ambon

🍌🍌Pisang Keju Coklat Lagi🍌🍌

  • Pagi ini hujan turun dengan deras, papa memutuskan untuk pergi berbelanja ke pasar sendiri, papa bertanya bahan makanan apa saja yang akan dibeli. Aku berencana membuat kolak dari ubi ungu pemberian saudara dari kota Masohi, tapi Shina ingin membuat pisang keju seperti hari kemarin karena kemarin ia tidak menuntaskan pembuat pisang keju. Akhirnya rencana menu untuk berbuka berubah menjadi pisang coklat keju kembali.

🔖HASIL OBSERVASI
  • Hari ke -2

🍁Membuat Makanan
1. Mencuci Tangan
Shina mencuci tangan dengan bersih sebelum mulai memasak.

2. Memilih bahan
Shina memilih semua bahan sendiri kecuali pisang karena hari hujan dan papa ingin pergi sendiri.

3. Perlakuan terhadap bahan makanan
Shina meletakkan bahan makanan pada tempat yang bersih dan mengolahnya dengan baik. Setelah selesai digunakan Shina menyimpannya kembali.

4. Mempersiapkan peralatam memasak
Shina dapat memilih wajan yang cocok untuk mengolah makanan dan dapat memilih wadah untuk menyajikan hasil masakan.

5. Cara memasak makanan
Shina dapat memasak dengan baik, dan tahu kapan meminta pertolongan mama untuk membalik pisang agar tidak gosong sementara Shina menata pisang keju.

6. Mencicipi makanan
Shina mencicipi masakannya dengan percaya diri saat waktu berbuka tiba.

🍁Menyiapkan makanan
1. Peralatan penyajian (bersih dan sesuai)
Peralatan yang dipakai bersih dan baik.

2. Porsi makanan (Kuantitas)
Shina memberi 3 potong pisang di tiap-tiap piring saji dan ini sangat pas untuk makanan yang manis dan gurih. Shina juga menyediakan pisang keju yang disusun 3 sebagai tambahan.

3. Tampilan makanan
Tampilan makanan sangat baik untuk makanan dengan bahan dan peralatan  seadanya.

4. Penyajian di meja
Shina berhasil menata hidangan buatannya di meja dengan rapih dan cukup menarik.

Note:
Shina terus memandang pisang keju buatannya dan berkata “Shi bisa bikin pisang keju tingkat 3” dengan tersenyum kemuadian menghampiri aku dan berkata “Shi bantu apa ma… buat teh manis yaaa….”
Shina bersemangat !!!! 😀

#semua anak adalah bintang
#institutibuprofesional
#kelasbundasayang
🥝🍒🥝🍒🥝🍒🥝🍒🥝🍒🥝🍒🥝🍒🥝

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
🌾Pengaruh Bahan Pangan dan Puberitas Dini🌾 🍀Resume - Kelompok 8 Masalah puberiyas seperti early pubertas (pubertas dini) perempuan 8-9 tahun atau sebelum 8 tahun sedangkan pada laki laki 9-10 tahun atau sebelum usia 9 tahun dan delayed pubertas (puberitas tertunda) yaitu pubertasnya di usia yang lebih tua terjadi pada usia 13 atau 14 tahun  berawal dari asupan nutrisi dan hormon dalam tubuhnya. Nutrisi mempengaruhi cepat lambat pubertas bukan berat badan. Kalau kelebihan nutrisi lemak dan protein hewani, mengakibatkan kelebihan berat badan sekaligus fisiknya lebih cepat mengalami masa pubertas. Makanan yang dikategorikan junkfood adalah makanan yang harus dihindari dan sebaiknya mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Asupan susu setelah 2 tahun tidak perlu diberikan jika gizi tercukipi. Pendapat bahwa banyak produk2 pangan hasil rekayasa genetika yg terindikasi memiliki efek buruk bagi tubuh kemungkinan benar, hanya saja perlu penelitian lebih lanjut lagi.
Baca selengkapnya
-
🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida
Baca selengkapnya

Mengulang yang Kemarin

-
Gambar
💝 Kelas Bunda Sayang 💝 🐣 Tantangan Level#5 🐣 🤗 Mengulang yang Kemarin 🤗 Shafaa minta untuk mengulang kegiatan membaca informasi produk yang tertera pada kemasan suatu barang, aku kemudian mengajaknya pergi ke swalayan dekat sekolahnya. Kali ini aku mengajak Shafaa membaca informasi tentang yang didapat dalam swalayan seperti harga barang, los tempat penjualan dan pembagian lorong tempat barang yang dijual berdasarkan jenisnya. Pertama kali Shafaa langsung mengambil sendiri troly, kemudian masuk ke lorong 4, sambil berjalan Shafaa memperhatikan barang yang tertata dalam rak. Aku mengajaknya mencari sayur, Shafaa tahu tempatnya kemudian membaca vegetables, kata yang terpampang diatas tempat sayuran. Shafaa tertarik pada harga yang tertera pada keranjang kentang dan wortel, ia kemudian memiringkan kepala berusaha membacanya, “wortel tiga puluh ribu garis miring ka ge” “kentang dua puluh tiga garis miring ribu ka ge” Shafaa berjingkak sehabis membaca, ia tak pernah m
Baca selengkapnya