Masih Hong Shi

-
🌷🐣🌷Game Kelas Bunda Sayang🌷🐣🌷

🎯Level 1
TANTANGAN 10 HARI KOMUNIKASI PRODUKTIF

💙 Hari Ke - 10

🐱 Masih Hong Shi 🐱

“Mama….” . Shafaa menyapa ku yang sedang mengoles selai cokalat ke atas roti untuk sarapan pagi.
“Hai Shafaa” jawab ku dengan senyum lebar.
“eeh salah” kulihat Shafaa mengangkat jari telunjuk dan digoyangkan kesamping kiri dan kanan, kode kalah sapaan ku padanya salah.
“eeh salah…hai ade” kupanggil dengan nama yang suka disebut oleh Shafaa untuk dirinya.
Kepala Shafaa menggeleng dan tertawa.
Melihat tingkahnya itu, aku jadi teringan panggilan aku kepadanya kemarin,
“Hong Shi… hai” sapa ku unutk ke tiga kalinya.
“Halo mama Hong Shi” balas Shafaa sambil melompat senang. Rupanya Shafaa masing suka dengan sapaan barunya “Hong Shi”.
Shafaa sangat menyukai film ini, karena baginya tokoh Hong Shi, kucing di film Claud bread sangat baik, hal ini kemarin Shafaa ceritakan kepada ku.
🌝🌝🌝🌝🌝

Selesai sarapan, aku mengikat rambut Shafaa dengan dua karet rambut berhiasa kepala boneka hello kitty warna biru muda.
“pakai ikat rambut ini ya ma” Shafaa berkata sambil meletakkan karet rambut.
“ganti karetnya ya” aku menggoda Shafaa.
“mau yang ini ma”.
Aku tersenyum padanya.
Setelah selesai, Shafaa bersiap ke sekolah. Selesai berdoa, sambil tersenyum melambaikan tangan Shafaa berkata “daaa.. mama Hong Shi”.
Aku tersenyum dan melambaikan tangan.
Baru beberapa langkah berjalan, Shafaa balik dan menghampiriku sambil berseru “peluuuuk”, kami kemudian berpelukan.
Giliran Shina, kakak Shafaa ingin memeluk tapi terhalang olah tangan Shafaa yang terbentang menahan.
“tidak boleh” Shafaa berkata dengan mata galak
“peluuuk kakak Hong Shi” Aku berkata sambil membuka tangan.
Shina tersenyum sambil menggeleng mendengar ujukan untuk dirinya.
Shafaa langsung tersenyum dan memperbolehkan kakaknya memeluk aku.
🌝🌝🌝🌝🌝
Siang itu sepulang sekolah, Shafaa dan kakaknya pergi kerumah nenek. Sambil mengantar mereka keluar aku berpesan
“Hong Shi jadi anak baik ya, salam sama nenek”.
“Hong Shi ke rumah nenek Dorothy dulu ya mama Hong Shi”.
Dua gadis kecil ku ke rumah nenek dengan hati yang gembira. Aku baru ingat kalau Hong Shi kucing dalam film Claud Bread mempunyai seorang nenek yang bernama Dorothy.
🌝🌝🌝🌝🌝

💙Hal menarik apa saja yang didapatkan dalam berkomunikasi hari ini?
📌Shafaa masih menyukai tokoh Hong Shi
📌Rasa marah dan iri dapat dikendalikan dengan mengatakan dan bertingkah positif.

💙Perubahan apa yang dibuat hari ini dalam berkomunikasi?
📌Shafaa lebih terbuka dalam mengungkapkan perasaannya.
📌Berkomunikasi dengan Shafaa seperti bermain dengannya, sangat menyenangkan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

-
Gambar
🌾Pengaruh Bahan Pangan dan Puberitas Dini🌾 🍀Resume - Kelompok 8 Masalah puberiyas seperti early pubertas (pubertas dini) perempuan 8-9 tahun atau sebelum 8 tahun sedangkan pada laki laki 9-10 tahun atau sebelum usia 9 tahun dan delayed pubertas (puberitas tertunda) yaitu pubertasnya di usia yang lebih tua terjadi pada usia 13 atau 14 tahun  berawal dari asupan nutrisi dan hormon dalam tubuhnya. Nutrisi mempengaruhi cepat lambat pubertas bukan berat badan. Kalau kelebihan nutrisi lemak dan protein hewani, mengakibatkan kelebihan berat badan sekaligus fisiknya lebih cepat mengalami masa pubertas. Makanan yang dikategorikan junkfood adalah makanan yang harus dihindari dan sebaiknya mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Asupan susu setelah 2 tahun tidak perlu diberikan jika gizi tercukipi. Pendapat bahwa banyak produk2 pangan hasil rekayasa genetika yg terindikasi memiliki efek buruk bagi tubuh kemungkinan benar, hanya saja perlu penelitian lebih lanjut lagi.
Baca selengkapnya
-
🌹 Mengikat Rasa Mengikat Makna🌹 Komunikasi Produktif - Bunda Sayang 💡Aha point dan Hikmah🌟 🎶 Intonasi dan Kaidah 7-38-55 💞 Pertamakali aku tertegun ketika membaca kalimat kosakata kita adalah output dari struktur berpikir dan cara kita berpikir pada materi Komunikasi Produktif di kelas Bunda Sayang, Institut Ibu Profesional, kemudian teringat kata-kata  yang sering aku gunakan sehari-hari dan feedback yang tidak sesuai dengan harapan, aku bersyukur materi ini menjadi materi yang pertama yang aku dapat. Tahapan proses belajar dengan melakukanT10,  aku penasaran akan respon yang aku dapat setiap harinya, terlebih aku mengalami maju mundur selama proses komunikasi bersama partner game ku, Shafaa, putri bungsu kami yang berusia 6 tahun. Penggunaan intonasi menjadi hal yang sangat menarik, dan menjadi point penting bagi ku. Kaidah 7-38-55 menjadi sesuatu yang sangat berarti karena ternyata selama ini aku kurang tepat dalam menggunakan ke-3 kompisisi dari kaida
Baca selengkapnya

Mengulang yang Kemarin

-
Gambar
💝 Kelas Bunda Sayang 💝 🐣 Tantangan Level#5 🐣 🤗 Mengulang yang Kemarin 🤗 Shafaa minta untuk mengulang kegiatan membaca informasi produk yang tertera pada kemasan suatu barang, aku kemudian mengajaknya pergi ke swalayan dekat sekolahnya. Kali ini aku mengajak Shafaa membaca informasi tentang yang didapat dalam swalayan seperti harga barang, los tempat penjualan dan pembagian lorong tempat barang yang dijual berdasarkan jenisnya. Pertama kali Shafaa langsung mengambil sendiri troly, kemudian masuk ke lorong 4, sambil berjalan Shafaa memperhatikan barang yang tertata dalam rak. Aku mengajaknya mencari sayur, Shafaa tahu tempatnya kemudian membaca vegetables, kata yang terpampang diatas tempat sayuran. Shafaa tertarik pada harga yang tertera pada keranjang kentang dan wortel, ia kemudian memiringkan kepala berusaha membacanya, “wortel tiga puluh ribu garis miring ka ge” “kentang dua puluh tiga garis miring ribu ka ge” Shafaa berjingkak sehabis membaca, ia tak pernah m
Baca selengkapnya